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西安電子科技大學書院用“四個融入”推動勞動教育落實落地

發布時間:2020-06-15 06:27:52 已有: 人閱讀

  央廣網西安6月12日消息 西安電子科技大學海棠9號書院以《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》為指導,聚焦勞動育人的目標任務,因地制宜整合育人資源,豐富育人載體,拓展育人路徑,將勞動教育不斷融入學生價值引領、素質拓展、社會實踐和創新創業,逐步形成“理論+實操”“校內+校外”“線上+線下”的勞動育系。

  將勞動教育融入學生價值引領。通過舉辦主題周點名、專題講座報告等形式,開展勞動觀念、勞動情感、勞動精神等方面的宣傳教育,引導學生樹立以勞為美、以勞為榮的價值觀;開展文明書院、文明宿舍、最美寢室、綠色公共空間等創建活動,倡導學生從個人衛生、內務環境、節水節電、垃圾分類、公益宣傳等身邊小事做起,固化勞動習慣,提升文明素養;組織學生積極參加校園清潔、小廣告清理、植樹護綠等義務勞動,劃分責任區,實行包干制,進一步端正勞動態度,強化責任意識;與學校后勤黨委開展黨支部共建活動,聘請宿管、保潔、園林綠化等一線勞動者擔任書院勞育導師,共建勞育基地,開展勞動技能培訓,不斷壯大勞育力量,豐富勞育內容和載體。

  將勞動教育融入學生素質拓展。因材施教,根據學生興趣愛好,組建盆栽、手工、插花、烘焙等多個興趣小組,邀請專人予以指導,推動以點帶面,擴大覆蓋范圍;因時而動,結合重要節日、節氣,組織特色勞育活動,比如,端午節包粽子,中秋節做月餅,冬至包餃子,教師節、母親節編制花籃等,增強儀式感,體驗勞動樂趣;因地制宜,活用校內資源,開辟綠植養護、蔬菜種植等勞育基地,引導學生躬身實操,提升勞動技能;因勢利導,針對突發疫情,由書院輔導員身先垂范,借助微信等新媒體平臺,推出居家灑掃、美食制作、盆景養護、手工DIY等“防疫情宅在家”系列視頻、直播,開展線上勞育。

  將勞動教育融入學生社會實踐。充分發揮勤工助學的解困和育人作用,鼓勵學生根據自身專長申報勤工助學崗位,先后設立“書院小導師”“閱讀大使”“書院園丁”“行政助管”“顯影工作室”等特色崗位100余個,根據服務質量和效果進行考核、發放工作補助,切實讓學生勞有所長、勞有所為、勞有所得;利用寒暑假期開展形式多樣、豐富多彩的社會實踐和志愿服務活動,重點圍繞政策宣講、國情社情考察、精準扶貧、科技創新、關愛服務等主題,引導學生深入基層、深入一線,向勞動人民學習,用雙腳丈量祖國大地,用雙手繪制美好藍圖,不斷增強學生“四個正確認識”,砥礪愛國奮斗精神。

  將勞動教育融入學生創新創業。實施“德顯科創菁英計劃”,以現實需求為導向,由導師全程指導,團隊分工協作,以項目化的形式開展科技創新的訓練與實踐,覆蓋面超過書院學生1/3,有力地促進學生利用專業所學、專業所長創造性的解決實際問題;依托學校定點扶貧工作,積極引導支持學生開展科創成果轉化,其中,智慧農業感知控制系統、音響產品的選型與設計優化方案等一批學生作品已在蒲城縣、白河縣的相關產業中得以應用和推廣,同時孕育、孵化出基于遙感技術的耕地信息精細化智能提取系統、空地協同安防巡邏系統、智能試衣平臺等一批學生創業項目。(通訊員胡博 卞學愚 肖雪燕)

  西安電子科技大學海棠9號書院以《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》為指導,聚焦勞動育人的目標任務,因地制宜整合育人資源,豐富育人載體,拓展育人路徑,將勞動教育不斷融入學生價值引領、素質拓展、社會實踐和創新創業,逐步形成“理論+實操”“校內+校外”“線上+線下”的勞動育系。

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